[RECAP] HỘI NGHỊ KHOA HỌC SINH VIÊN 2025 – TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NHẬT

Vừa qua, Trường Đại học Việt Nhật – ĐHQGHN đã tổ chức thành công Hội nghị Khoa học Sinh viên năm 2025, quy tụ đông đảo sinh viên và giảng viên từ nhiều ngành học. Sự kiện là diễn đàn học thuật thường niên, khuyến khích tinh thần nghiên cứu khoa học trong sinh viên, […]

TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ NGÀNH NHẬT BẢN HỌC NĂM 2025

THÔNG BÁO Tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ ngành Nhật bản học năm 2025 I. THỜI GIAN TUYỂN SINH TT Công việc Đợt 1 Đợt 2 1 Đăng ký, nộp hồ sơ và lệ phí xét tuyển Từ 10/04/2025 đến 30/05/2025 Từ 16/6/2025 đến 30/09/2025 2 Bảo vệ đề cương nghiên cứu Trước […]

PHÁT ĐỘNG CUỘC THI “ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC 2025”

Nhằm lan tỏa tinh thần yêu sách, khơi dậy niềm đam mê tri thức và hình thành thói quen đọc tích cực trong giới trẻ, Trường Đại học Việt Nhật – ĐHQGHN trân trọng phát động đến toàn thể sinh viên cuộc thi “Đại sứ Văn hóa đọc 2025” như một hoạt động thiết thực […]

SINH VIÊN NGÀNH MJM TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NHẬT THAM QUAN VÀ HỌC TẬP THỰC TẾ TẠI NHÀ MÁY YAMAMOTO METAL PRECISION VIETNAM

Ngày 7/5/2025, sinh viên năm hai ngành Cơ điện tử thông minh và Sản xuất theo phương thức Nhật Bản (MJM) của Trường Đại học Việt Nhật đã có chuyến tham quan học tập tại nhà máy Yamamoto Metal Precision Vietnam (YMPV), tọa lạc tại Khu công nghiệp Thăng Long, Vĩnh Phúc. Đây là hoạt […]

GIÁO SƯ FURUTA MOTOO ĐƯỢC VINH DANH TẠI GIẢI THƯỞNG BẢO SƠN 2024 VÌ NHỮNG ĐÓNG GÓP XUẤT SẮC CHO KHOA HỌC VÀ GIÁO DỤC VIỆT NAM

Giáo sư Furuta Motoo – Hiệu trưởng Trường Đại học Việt Nhật, Đại học Quốc gia Hà Nội – sẽ chính thức được vinh danh tại Giải thưởng Bảo Sơn 2024, một trong những giải thưởng uy tín nhất tại Việt Nam trong lĩnh vực khoa học và giáo dục. Giáo sư Furuta Motoo – […]

PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CHÍNH QUY NĂM 2025

I. THÔNG TIN CHUNG Đối tượng dự tuyển – Theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN), đối tượng tuyển sinh bao gồm: – Thí sinh đã tốt nghiệp chương trình THPT của Việt Nam (theo hình thức giáo […]